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  任课教师  
章家恩,现任生态学系教授、博士生导师,资源环境学院副院长、热带亚热带生态研究所副所长、广东省现代生态农业与循环农业工程技术研究中心主任。“珠江学者”特聘教授、全国优秀教师、广东省“特支计划”教学名师、广东省教学名师、南粤优秀教师、广东省“千百十工程”国家级培养对象、教育部自然保护与环境生态类专业教学指导委员会委员。
  教学课件  
第一章 绪论——身边的生态环境问题与可持续发展
第二章 农业生物多样性利用与化学农药的减量化使用
第三章 平衡施肥、绿色肥料与化肥的减量化使用
第四章 节能减排与农业生态环境保护
第五章 循环农业与农业可持续发展
第六章 全球环境变化及其应对策略
第七章 生态农业与新农村可持续发展建设规划
第八章 生态与农业可持续发展
 
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生态环境保护与农业可持续发展

课程大纲

一、课程基本信息
1.课程学时:16-24
2. 课程学分:1-2
3.开课季节:春季
4.开课院系:资源环境学院生态学系
5.课程类别:选修课
6.课程类型:理论课
7.考核方式:考查
8.适用学生:本科生
9.适用专业(领域):生态学、农学、土壤学、农业资源与环境、环境科学、环境工程、园艺学、生物学等专业及相关专业。


二、课程简介
  本课程主要是针对当前面临的生态安全、环境安全、农产品安全问题以及农业可持续发展的现实需求,系统讲授全球性生态环境问题、危害及其产生原因、可持续发展的基本概念与内涵、农业生物多样性利用与化学农药的减量化使用、平衡施肥、绿色肥料与化肥的减量化使用、节能减排、循环农业、全球变化应对策略、生态农业与新农村可持续发展建设规划、农业可持续发展的调控机制与手段等内容。


三、课程教学目标及学生应达到的能力
(一)教学目标:
  本课程的教学目标是使学生对当前全球性的生态环境问题与可持续发展概念有全面的了解。同时,使学生了解和掌握农业生态保护与实现农业可持续发展的技术方法与原理、调控手段、生态环境规划建设与政策制度保障。


(二)学生应达到的能力:

1. 掌握生态环境保护与农业可持续发展领域的基本理论与方法论。
2. 培养学生对生态环境问题的发现能力、分析能力及科研能力。


四、课程教学内容、基本要求及学时安排
第一章  绪论——身边的生态环境问题与可持续发展(2-3学时):
主要介绍与我们的衣食住行相关的生态环境问题、以及可持续发展的基本概念、意义与作用等。
第二章  农业生物多样性利用与化学农药的减量化使用(2-3学时):
主要介绍利用农业生物多样性控制作物病虫害的原理与方法以及化学农药减量化使用的技术与方法。
第三章  平衡施肥、绿色肥料与化肥的减量化使用(2-3学时):
主要介绍平衡施肥的基本原理与技术、绿色肥料的基本知识以及化肥减量化使用的技术与方法。
第四章  节能减排与农业生态环境保护(2-3学时):
主要介绍低碳农业的基本概念以及农业生产中节能减排的方法、途径与技术。
第五章  循环农业与农业的可持续发展(2-3学时):
主要介绍循环农业的基本概念、典型技术与模式。
第六章  全球环境变化及其应对策略(2-3学时):
主要介绍当今人类面临的全球生态环境问题以及应对全球变化的方法技术与整体策略。
第七章  生态农业与新农村可持续发展建设规划(2-3学时):
主要介绍生态农业的基本概念、特点、评价标准、生态农业规划编制的基本内容、原则、方法、步骤等内容。
第八章  农业可持续发展的调控机制与手段(2-3学时):
利用行政手段、经济手段、法律手段、生态手段对农业生态生产的调节与控制。


五、课程教学方法与手段
采用课堂多媒体教学、网络教学和课堂讨论等手段。


六、课程考核与成绩评定
课堂考勤、课堂讨论表现、课堂小测和课程考查等环节评定、


七、建议教材及教学参考书
1. 骆世明 主编,《环境生态与可持续发展导论》,中国农业出版社,2004
2. 钱易,唐孝炎 编,环境保护与可持续发展(第2版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材),高等教育出版社,2000
3. 章家恩主编,《农业循环经济》,化学工业出版社,2007
4. 骆世明 主编,《农业生物多样性利用的原理与技术》,化学工业出版社,2010
5. 骆世明 主编,《农业生态学》,中国农业出版社,2009

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